1、 1 乡镇深入学习教育的自查评估报告.1 街道学习教育的自查评估报告.9 纪委学习教育自查评估报告.17 国企公司深入贯彻学习教育自查评估报告.27 乡镇深入学习教育的自查评估报告乡镇深入学习教育的自查评估报告 根据上级组织部门的统一部署和要求，我镇自 2025 年 3 月启动，至2025年 8月上旬，集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。此次学习教育，旨在通过系统性、浸润式的学习与实践，推动全面从严治党向纵深发展，引导全镇广大党员干部深刻领会两个确立的决定性意义，坚决做到两个维护，持续巩固和拓展作风建设成果。为全面总结经验、评估成效、检视不足、明确方向，现将我镇学习教育开展情况作如
2、下自查评估报告。一、基本情况 本次学习教育覆盖范围广泛、参与人员全面。我镇党委高度重视，将其作为一项重大的政治任务来抓，确保学习教育贯穿于全镇所有党组织和全体党员干部。总体来看，全镇 8 个内设职能部门、12 个村（社区）党支部及下属各单位全部参与其中，实现了组织层面的全覆盖。在人员层面，全镇在职的 158名公职人员，包括 115名党员干部，无论是在领导岗位还是在基层一线，均无一例外地投入到此次学习教育中，实现了人员参 2 与的全覆盖。整个学习教育历时五个多月，严格按照动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估五个阶段有序推进，做到了时间上充足、环节上完整、节奏上紧凑，为学习教育取得实效
3、奠定了坚实基础。二、主要做法及成效 在学习教育过程中，我镇党委坚持高标准、严要求，紧密结合 xx 镇实际，精心谋划、扎实推进，通过五个聚焦，确保学习教育走深走实、见行见效。（一）强化组织领导，高位推动，确保责任落实不悬空 我镇党委深刻认识到，有力的组织领导是搞好一切工作的根本保证。为此，我们第一时间成立了由镇党委书记 xx同志担任组长，镇长 xx同志、纪委书记 xx 同志担任副组长，其他班子成员及各内设部门负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室，抽调精干力量，负责日常工作的统筹协调、组织实施和督促检查。为确保责任层层压实，我们建立了三级联动责任体系。一是明确镇党委的主体责任，党委书
4、记作为第一责任人，对学习教育负总责，先后主持召开 5 次领导小组专题会议和 15 次工作推进会，亲自审定方案、部署任务、协调解决关键问题。二是压实领导班子成员的一岗双责，要求班子成员既要带头学习、带头查摆，又要加强对自己分管领域和联系单位的指导督促，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。三是夯实各支部、各部门的具体责任，将其作为年度党建和绩效考核的重要内容，推动学习教育的各项要求在基层末梢落地生根。通过这种高位推动、权责明晰的组织架构，构建了横向到边、纵向到底的责任闭环，确保了学习教育始终在 3 坚强有力的领导下有序进行。（二）深化学习研讨，学深悟透，确保理论武装不掉队 我们坚持把学习贯穿始终
5、，以学懂为基础，以弄通为关键，以做实为目标，不断丰富学习形式，拓展学习深度，推动理论学习入脑入心。一是坚持原原本本学。组织全体党员干部精读深研习近平著作选读、论党的自我革命以及关于全面从严治党、党风廉政建设的重要论述，特别是对中央八项规定的具体条文和精神实质，逐字逐句进行学习。镇党委理论学习中心组发挥领头雁作用，开展集中学习 12 次，专题研讨 4次。我们还为每位干部配发了学习资料汇编，确保人手一册。二是创新形式灵活学。为破解工学矛盾，我们采取集中+分散、线上+线下相结合的模式。除传统的三会一课外，还举办了为期 5天的科级以上干部读书班，进行封闭式强化学习。利用学习强国APP、微信工作群等平台
6、，每日推送学习要点，方便干部利用碎片化时间自学。据统计，学习教育期间，全镇 158名干部人均学习时长超过 40小时。同时，我们还举办了清风 xx青年干部论坛，组织 35 名 40 岁以下的青年干部结合岗位实际，畅谈对新时代作风建设的理解和认识，营造了比学赶超的浓厚氛围。三是结合实际案例学。我们特别注重用身边事教育身边人。组织全体干部观看了作风建设永远在路上等警示教育片，并邀请县纪委监委的同志来我镇作专题辅导报告，剖析近年来发生在身边的违纪违法典型案例。此外，还组织离退休干部党支部开展话传统、忆初心、传作风座谈 4 会，请老党员、老干部讲述他们在艰苦年代严于律己、克己奉公的故事，用优良传统感召和
7、激励新一代干部。通过多措并举，全镇干部的纪律意识和规矩意识显著增强，理论素养和政治觉悟得到了普遍提升。（三）聚焦查摆问题，深挖根源，确保检视剖析不含糊 我们坚持问题导向，把查摆问题、检视剖析作为检验学习教育成效的试金石。为确保问题找得准、根源挖得深、画像画得像，我们综合运用四必谈和三对照的方法。四必谈即领导班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、与基层党员干部代表必谈、与群众和服务对象代表必谈，广泛听取意见。三对照即对照党章党规党纪、对照群众期盼、对照先进典型，深入反思自身在思想、政治、作风、能力、廉洁等方面存在的差距。通过深入的自我剖析和广泛的意见征集，全镇共梳理归纳出 4 大类38
8、 个具体问题。主要集中在：一是形式主义、官僚主义方面，存在以会议落实会议、以文件落实文件，下基层调研走秀式、盆景式等 12 个问题。二是享乐主义、奢靡之风方面，存在公务接待标准执行不严、办公用品采购存在浪费现象等 5个问题。三是担当作为、服务群众方面，存在对群众急难愁盼问题响应不及时、部分项目推进缓慢、个别窗口单位服务态度生硬等 15 个问题。四是基层党建和队伍管理方面，存在个别党支部组织生活不规范、对年轻干部思想动态关心不够等 6个问题。对查摆出的所有问题，我们都逐一建立了清单，明确了问题表现、责任主体和整改方向，为下一步集中整治打下了坚实基础。（四）聚力集中整治，动真碰硬，确保整改落实不手
9、软 5 针对查摆出的问题，我们坚持即知即改、立行立改，实行清单制+台账式+销号制管理，以钉钉子精神推动问题整改清仓见底。一是明确整改责任。对每一个问题都明确了牵头领导、责任部门和完成时限，确保事事有人管、件件有着落。领导小组办公室每周对整改进度进行汇总通报，对进展缓慢的单位进行约谈提醒，形成了强大的整改压力。二是实施分类施策。对能够立即解决的，要求限期整改到位；对涉及面广、情况复杂、需要一定时间解决的，则制定详细的整改方案，明确阶段性目标，持续用力，久久为功。截至目前，全镇查摆出的 38个问题中，已完成整改 37 个，整改完成率达到 97.4%，剩余 1 个涉及长期规划的问题也已制定了明确的路
10、线图和时间表。三是突出重点突破。我们以群众反映最强烈、最急迫的问题作为突破口，开展专项整治。比如，针对群众反映的xx 镇 xx 村乡村旅游配套设施建设项目存在招投标过程不够透明、项目进展滞后的问题，镇党委、政府高度重视，立即成立由镇纪委牵头的专项核查组。经核查，迅速厘清了责任，对相关责任人进行了诫勉谈话，并重新组织了公开透明的补充招标程序。同时，调整了项目管理团队，每日公示工程进度，邀请村民代表全程监督。整改后，该项目建设进度在两个月内提升了 50%，资金使用情况在村务公开栏一目了然，赢得了群众的普遍赞誉。这一案例的成功解决，不仅推动了具体问题的整改，更提振了干部干事创业的精气神和群众对党委政
11、府的信任。（五）坚持开门教育，广纳良言，确保群众监督不缺位 我们始终认为，作风好不好，群众看得最清楚，也最有发言权。因此，6 我们坚持开门搞教育，把群众满意作为检验学习教育成仇的根本标准。一是拓宽渠道听取民意。我们在全镇 12 个村（社区）和镇政府大院设立了 15 个作风建设意见箱，并开通了线上书记镇长信箱，全天候收集群众的意见建议。同时，镇领导班子成员带队，深入田间地头、企业车间，开展板凳会庭院恳谈等活动 20 余场，与群众面对面交流，心贴心沟通。二是主动接受群众监督。我们向社会公开了整改问题清单和整改承诺，定期在镇政府公示栏和微信公众号上公布整改进度，主动接受群众监督评判。整个学习教育期间
12、，共收到各类意见建议 125条，经过梳理分析，其中 98 条具有建设性的意见被采纳或促成了相关工作的改进，采纳率达到 78.4%。三是强化警示教育震慑。为营造风清气正的政治生态，我们先后组织召开了 3场全镇党员干部警示教育大会，通报了上级纪委监委查处的典型案例，观看警示教育片，参会人员累计超过 500人次。通过以案明纪、以案说法，让广大干部知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处筑牢拒腐防变的堤坝。通过开门纳谏和强化监督，不仅解决了一批实际问题，更让干部在思想上受到了深刻洗礼，密切了党群干群关系。三、经验启示 回顾五个多月的学习教育，我们既取得了阶段性成效，也收获了深刻的经验启示：1必须坚持党的领导
13、，这是搞好学习教育的定盘星。实践证明，只有镇党委始终牢牢把握主导权，发挥好领导核心作用，高位谋划、强力 7 推动，才能确保学习教育方向不偏、力度不减。2必须坚持问题导向，这是提升学习教育质效的金钥匙。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，才能避免空对空，使学习教育的过程成为校准思想偏差、解决实际问题的过程。3必须坚持群众路线，这是汲取智慧和力量的活源泉。深入群众、依靠群众，真心实意听取群众呼声，自觉接受群众监督，才能确保我们的作风改进符合民心、顺应民意。4必须坚持建章立制，这是巩固学习教育成果的防火墙。在解决具体问题的同时，注重举一反三，把实践中形成的好经验、好做法及时用制度形式固定下来，才
14、能实现标本兼治、长效常治。四、存在的问题与不足 在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，对照上级的更高要求和群众的更高期盼，我镇的学习教育和作风建设仍存在一些短板和不足：1学习成果的转化应用还不够充分。部分干部在理论学习上投入了时间和精力，但在如何运用党的创新理论指导实践、破解发展难题方面，思路还不够开阔，办法还不够多，学用脱节的现象在一定程度上存在。2制度执行的刚性约束力仍有待加强。虽然修订和完善了一批规章制度，但在日常执行过程中，还存在失之于宽、失之于软的现象，对一些擦边球行为的监督和纠正不够及时、不够有力。3常态化监督的创新手段探索不足。监督方式仍较多依赖于传统的听汇报、查台账，运用大数据
15、、信息化等现代技术手段进行精准监督、智慧监督的能力有待提升。8 4对作风问题的顽固性、反复性认识仍需深化。少数干部存在闯关思想，认为集中学习教育结束就可以歇歇脚、松口气，对作风建设的长期性、艰巨性缺乏足够清醒的认识。五、下一步工作打算 针对上述问题和不足，我镇将以此次自查评估为新的起点，坚持标准不降、力度不减，持续用力、久久为功，切实把中央八项规定精神内化于心、外化于行。1持续深化理论武装，在学以致用上求突破。将学习贯彻中央八项规定精神及其配套制度，作为各级党组织和党员干部的长期任务。建立一线工作法实绩考核机制，鼓励干部到项目建设、乡村振兴、基层治理的第一线去发现问题、解决问题，将学习成果转化
16、为推动 xx 镇高质量发展的实际成效。2健全完善制度体系，在刚性执行上见真章。针对作风建设的薄弱环节和突出问题，进一步查漏补缺，构建起内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。加大制度执行的监督检查力度，定期开展回头看，对有令不行、有禁不止的行为零容忍，坚决维护制度的严肃性和权威性。3创新监督执纪方式，在精准高效上做文章。积极探索互联网+监督模式，整合现有资源，尝试建立覆盖重点项目、专项资金、重要岗位的数字监督平台，实现对权力运行的实时监控和智能预警，让监督插上科技的翅膀，提升监督执纪的精准性和实效性。4抓好常态长效建设，在久久为功上铆足劲。将贯彻落实中央八 9 项规定精神融入日常、抓在经常。将其作为民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容，作为干部考核评价、选拔任用的重要依据，引导全镇党员干部把好传统、好作风当作一种信念来坚守、一种习惯来养成，以作风建设的新成效，为奋力谱写 xx镇现代化建设新篇章提供坚强保障。街道学习教育的自查评估报告街道学习教育的自查评估报告 根据上级组织部门的统一部署，我街道为期数月的深入贯彻中央八项规定精神学习教育已圆满结束。本次学习教育是在新时代背景
