1、新时代中国特色社会主义的历史方位,党员干部学习教育专题党课课件,配套讲稿:新时代中国特色社会主义的历史方位党员干部学习教育专题党课课件“辨方位而正则”。在党的十九大报告中,习近平总书记指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中,习近平总书记明确指出,“党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代”。“新时代”不是新概念,“新时代中国特色社会主义”或“中国特色社会主义新时代”则是全新理念。准确把握新时代中国特色社会主义所置身的历史方位,科学认识中国特色社会主义进入新时代所具有的重大意义,致力实现中国特色社会主义新时代
2、所面临的主要任务,是需要持续深化研究的理论和实践课题。这个新时代,是中国特色社会主义的新时代鸦片战争以后,为了拯救国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的危局,近代中国的仁人志士尝试过许多主义和思潮、许多道路和方案,但都失败了。习近平总书记指出:“一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。”在比较与鉴别中,社会主义成为解决中国前途和命运的最佳和最终选择。历史证明,社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义,是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑、中国社会发展历史逻辑、改革开放实践逻辑的辩证统
3、一,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义进入新时代,既是党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的必然结果,也是当代中国社会主要矛盾发生深刻变化的必然要求,同时又是中国共产党人对中国的社会主义与世界的资本主义之间的关系、中国的社会主义与世界的社会主义之间的关系、中国特色社会主义的共同理想与未来共产主义的远大理想之间的关系深化认知的必然逻辑。新时代是中国特色社会主义发展的重要里程碑,它承前启后、继往开来,从总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等方面进行顶层设计,续写中国特色社会主义这篇大文章。新时代的生动实践和理论创新,使我们党对社会主义和中国特色社会主义的认识、对社会主义建设规律和中国特色社会主义建设规律的把握达到了前所未有的新高度。这个新时代,是中国共产党致力跳出治乱兴